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變(1992年聯考作文題目)

三十年來,教育現場經歷無數次「變」與「不變」的辯證,包括從翻轉教學到數位浪潮.教師試著在變化中找回初心,在科技中堅守內容的厚度。教育不只是制度更新,而是理解、陪伴與成就彼此的過程。真正的改變,在於信念——讓孩子因學習而看見可能。在不斷翻新的教育浪潮裡,我們還記得「為何而教、為誰而學」嗎?

他們在打怪,也在練邏輯

前文策院董事長蔡嘉駿,指出電玩是數位世代的共同語言,孩子在打怪的同時,也在練邏輯、策略與協作。從「玩遊戲」到「做遊戲」,遊戲連結了未來職涯的多種專業。文章呼籲家長與教育現場放下成見,善用分級與陪玩,引導孩子從玩家走向創作者,讓遊戲成為學習與就業的可能入口。

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